慶幸去年上了龍老師那個關於五十年代的課，這次看《大江大海》，對那個年代的歷史背景便有更清晰的理解，可最重要的還是總算因為那個課程而跟媽媽做了一次口述歷史。
《大江大海》是一點一滴而來，龍老師從父母故事說起，這又回到了《目送》，《目送》看得我淚流滿面，從個人小事到歷史大事，《大江大海》令人對歷史對過去有更多的好奇、更多的體會。我這一代，也算是龍老師的一代，父母都是因為1949的大割裂而離開了家鄉，只是在台灣，這個是很明顯，甚麼外省人本省人。香港呢，都好像是理所當然，當我讀到，「一九四九年流過來的百萬人潮，一過口岸，就進入這個文化和語言的大吸器。大熔爐．．．．．．．六十年後，你完全看不出他是一九四九的遷徙者。於是，從外面看起來，七百萬香港人，就是一個整體，都是說廣州話的香港人。」對呀，小時候我們都知道爸媽都是大陸過來的，大部份同學的父母也是一樣，很正常吧，然而歷史書沒有多提那個年代，而爸媽說起時你也沒理會，正如書裡提到龍爸爸跟兒女說起小時候的事，他們也就是一副盡快逃離現場的態度，看東森的訪問，龍老師說：「年紀小時總覺得父母像家裡的一張椅一樣，是家裡其中一件東西，不會把他們當作人看待。」唉，又笑又喊！
直至，你到了某一個年紀，或是，直至遇上生死。
比我遲出生幾年的人，父母可能已是那班土生土長的嬰兒潮，1949就更遙遠了。
要跟父母談過去，大家都說很難，實情是很難，還是很懶？
不要以為理所當然，不要等到遇上生死。
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